ミッション・ポリシー

チャイルドラインの子ども観

• 子どもはおとなと同様の権利を持っています
• 子どもはおとなと対等な存在であり、社会をともにつくっていくパートナーです
• 子どもをひとりの人間として、その主体性を尊重します

「子どもの権利」が伝えたい「子ども観」は、子どもを「主体性を持ったおとなと対等な存在」として捉え、尊重することです。子どもは、おとなから保護や指導をうけるだけの存在ではなく、独立した人格と尊厳を持ち、自己決定しながら成長していくことができる存在なのです。権利とは、誰しも生まれながらにして持っている「あたりまえのこと」であり、それが守られることは「あたりまえ」のことです。
チャイルドラインは、子どもが意見を表明し、参加することを保障できるよう電話やオンラインチャットで子どもの意見形成を支援しています。

子どもの権利条約について

子どもの権利条約は、1989年に国連で採択され、翌年国際条約として発効し、日本は1994年に批准しました。児童福祉法や児童虐待の防止等に関する法律（通称：児童虐待防止法）、こども基本法施行、こども家庭庁発足、こども大綱策定にあたっては子どもの権利条約の理念が生かされています。子どもをおとな同様に権利を持つ主体とし、おとなと対等な存在として認め、子どもの人権を保障するのがこの条約の基本です。

4つの一般原則（こども基本法にも含まれています。）
子どもの権利条約は、4つの原則を中心に、さまざまな子どもの権利を定めています。
そして子どもにとっていちばんよいこと（子どもの「最善の利益」）を実現しようとうたっています。

参考：日本ユニセフ協会 子どもの権利条約ウェブサイト